应届生培养：启、育、移、长（1-2）
应届生培训的实质应届生培训的话题，我想应先从培训实质开始谈起。凡明确了实质，才知道如何定位。总结一下，实践中对应届生培训的看法有三种：一则从培训manage角度出发，将应届生培训看作是新员工培训体系；一则从人才发展角度出发，将应届生培训看作是干部培养体系；还有则认为应届生培训应该综合二者。定位影响格局，当我们从组织战略与发展的角度来看应届生培养的时候，我想问题自然会迎刃而解了。应届生是组织的新鲜血液，组织未来的中坚力量，当然不能只当做新员工进行{词语被屏蔽}化转变就可以了。然而应届生又确实是新员工，自然离不开新员工培训manage。因此，我们应该将二者结合，只是要注意性质的转变与阶段的区分。笔者根据多年应届生培养实践经验，将应届生培养概括为：启、育、移、长四个阶段。启是启蒙，育是育苗，移是移植，长是成长，具体操作我们将分开来进行阐述。
启：启蒙阶段
启蒙阶段，指应届生接到正式报到通知到来公司报到的这段时间，我们戏称为“幼儿教育”阶段。幼儿教育是为正式教育铺垫、打基础的阶段，重在做好应届生的启蒙教育，为应届生从象牙塔走向{词语被屏蔽}打开一个窗口，为应届生与企 业之间建立一座桥梁，增进应届生对企 业的向心力、归属感。
此阶段的内容可以为行业知识、公司知识与新闻动态、公司文化、产品知识、心态与素养方面书籍、相关专业资料与书籍等。形式可采用自学，通过通讯录、**等渠道促成应届生之间进行沟通、交流与学习，同时也增进企 业与应届生的交流，解答应届生的一些困惑。应届生报到后通过笔试与小组讨论来检测学习效果。
此阶段企 业应届生对接人的素质、企 业认同度与忠诚度，显得相当重要，不然会给应届生造成负面影响，导致应届生的毁约。
育：育苗阶段
育苗阶段，指应届生报到后到轮岗培训的这段时间。育、移与长，类似于播种稻谷，先须得选种、然后育苗、接着移植、最后成长与收获。那么，企 业通过应届生招聘已经选出了一些优秀的种子，现在就要将其播种在“苗场”，进行培育——生根、发芽与生长。目的是使，应届生完全从象牙塔中走出来，进行{词语被屏蔽}化转变，最后实现学生人向企 业人转型。{词语被屏蔽}化过程，可以根据新员工{词语被屏蔽}化模型（如下图）来进行设计与转变。
① 应届生到来之前，在学校的学习与生活过程中，已建立起来了一套价值观、态度和对{词语被屏蔽}的认识，在象牙塔里看世界就好像看万花筒，总是色彩缤纷。很多企 业的培训部门，因担心应届生的流失，总是不敢去触及，一味去牵就、纵容，导致最后应届生还是一付学生时的思维、弱不禁风，完全融入不了部门与企 业。
② 遭遇阶段对企 业与应届生都是非常残酷的，此时应届生将面对预期——企 业环境、企 业氛围、企 业员工水平——和现实之间的种种分岐。应届生自己是选择放弃还是积极的融入？企 业是自恋式的不想忍痛割爱还是理智的平静对待？强扭的瓜不甜，我们可以帮助应届生分析问题，但绝对要给应届生平等抉择的权利。
③ 转变阶段，就是应届生通过对企 业的充分了解，在遭遇阶段的冲突后进行冲突处理的方式，有选择离职者；也有更坚定方向，产生更高的热情与绩效者。
这阶段的培训内容可以分为三个模块：集中授课，军事训练与车间实习。很多公司对军事训练不以为然，殊不知军事训练对训练应届生的服从性、纪律性、团队意识与执行力的重要性。因 潜水党出来挽一个 写的真的很不错 等二十年 我还会回来看LZ的 看帖回帖是美德！:lol 有没有微信群啊 潜水党出来挽一个 请大声告诉我这是几楼 没用的，楼主，就算你怎么换马甲都是没有用的，你的亿万拥戴者早已经把你认出来了，你一定就是传说中的最强ID。 难得一见的好帖