备课把好十道关（系列之一）
盖烈夫：备课把好十道关（系列之一）经常有咨询师尤其是年轻的培训师向我咨询：“如何才能备好课？”我觉得这是一个既带有普遍性又带有特殊性的问题，也是一个见仁见智的问题。普遍性是说很多培训师的确被这个问题所困惑；特殊性是说每个培训师都有自己备课的思路和习惯；见仁见智是说大家对这个问题的看法并不一致。不过，就其备课的基本规律而言还是可以找出一些带有共性的东西，根据本人的经验归纳起来就是必须要把好“十道关口”。今天，我们先来交流第一关：审定课题，聚焦思考。
培训课题（主题）是全部培训内容的旗帜，必须做到鲜明、准确、高扬。课题（主题）准确了，就会起到纲举目张的作用，培训内容也就很容易集中。因此，一定要先审定课题，课题审定之后，就要聚焦思考这面主题旗帜之下的相关子题目，子题目一定要围绕主题转，不然的话，就会出现挂羊头卖狗肉、东拉西扯的现象。
在培训课题上存在的问题很多，主要有：
一是跑题现象严重。我们经常会看到一些文不对题的培训大纲，比如，有一份讲礼仪的培训大纲，培训时间和课量是一天。我发现，培训师把“5s”的内容也加了进来。再比如，有一份光碟，是讲执行力的，我听了很长时间也没听出如何提升执行力、如何保障执行力。
二是主题观点有误。比如，“细节决定成败”，如果决定成败的是细节，那么战略决定什么呢？是否可以改成“细节影响成败”？再如“砍掉成本的十把砍刀”，试问：把成本砍掉了还能制造经营吗？再说了，砍掉成本也用不着“十把砍刀”呀！只要不制造不经营还用得着“砍”吗？是否应该改成“砍掉多余成本的十把砍刀”？或者改成“砍掉浪费成本的十把砍刀”？再比如，“不做大，就出局”，如果有人问：不做强是否出局？你该如何回答？
三是主题经不住考问。比如，“成功人士的七个习惯”，后来又有人提出“成功者的十大习惯”，再后来又有人提出“成功者必备的二十个习惯”......。按此逻辑发展，到底要多少习惯才算“习惯到顶”呢？再比如，“六顶思考帽”，有人甚至还给改造成了偏正词组“企 业家的六顶思考帽”，请问，我们的企 业家天天戴着六顶帽子，在束缚中去思考，还能有创新思维吗？
四是主题含混不清。比如，“绩效manage与绩效面谈”。主题说的是两件事：绩效manage和绩效面谈。而实际上是一回事。因为绩效manage这项总体性的工作包含了绩效面谈这一重要环节的工作。再比如，“绩效manage——KPI”，错误在于把绩效manage等同于KPI，把KPI当做了绩效manage的全部。KPI是什么？它是“关键绩效指标”，在绩效manage的系统中，KPI只不过是一个关键的方面而已。
五是主题多元发散。比如，“领导力、沟通力、决策力和协调力”。请问：你到底要讲什么“力”？能否就讲领导力？然后把其它力放在子题目中围绕领导力来讲？
六是别出心裁标新立异。应该承认，标新立异、别出心裁是值得提倡的，但是，千万不要“出轨”、“立疑”。比如，“三步法则让你成功”、“一步到位决胜千里”、“十把砍刀让你利润倍增”等等，千奇百怪，让傻子听了心动，让明白人听了质疑。再比如，“让你薪酬翻番的三大妙招”、“四大绝招让你成为职 么么哒~嘻嘻 好帖，来顶下 加油！加油~ 学习了，谢谢分享 唉 这贴好玩儿 职场有你，很赞 楼主出来我们一起玩耍吧 小手一抖，积分到手！ 小手一抖，积分到手！